Chile está a un paso de contar con una nueva normativa para enfrentar la violencia en los colegios. Luego de un extenso trámite legislativo, la Cámara de Diputados y el Senado aprobaron el informe de la Comisión Mixta —con 30 votos a favor y solo una abstención—, dejando lista para su promulgación la Ley sobre Convivencia, Buen Trato y Bienestar de las Comunidades Educativas.

La iniciativa apunta directamente a prevenir y combatir el acoso escolar, la discriminación y cualquier forma de agresión en los establecimientos del país, estableciendo reglas claras para promover relaciones respetuosas dentro y fuera de la sala de clases.

Qué busca la nueva Ley de Convivencia Escolar

El eje central de la normativa es fortalecer el clima en las comunidades educativas, instalando mecanismos permanentes de prevención, participación y cuidado.

Además, obliga a los recintos a actuar frente a eventuales vulneraciones y no solo a declararlas en sus documentos internos.

Cambios clave que deberán aplicar los colegios

Definición legal del acoso escolar

Por primera vez, la ley fija de manera explícita qué conductas constituyen acoso, violencia o discriminación entre los distintos integrantes de la comunidad educativa.

Plan obligatorio de convivencia

Todos los establecimientos deberán contar con un Plan de Gestión de Convivencia Educativa, el que tendrá que actualizarse mediante procesos participativos que incluyan a estudiantes, familias y trabajadores.

Nuevas instancias de participación

• En colegios con financiamiento estatal será obligatoria la conformación de Consejos Escolares.

• Los recintos privados que no estén sujetos a esa exigencia deberán crear Comités de Buena Convivencia con funciones similares.

Reglamentos internos más estrictos

Los manuales de convivencia tendrán que incorporar medidas preventivas, protocolos de actuación y procedimientos disciplinarios y de protección claramente definidos.

Medidas en seguridad y salud mental

La normativa también pone el foco en el bienestar emocional y la seguridad dentro de los establecimientos.

Tecnología para detectar armas

Se autoriza a los sostenedores a implementar herramientas tecnológicas que permitan identificar armas u objetos peligrosos al interior de los recintos educacionales.

Programa socioemocional

Se crea un Programa de Bienestar Socioemocional dirigido a estudiantes desde 3° básico a 3° medio en colegios con subvención estatal, con el objetivo de fortalecer habilidades personales y relacionales.

Mejoras para docentes y asistentes

La ley incorpora disposiciones orientadas a mejorar el clima laboral de profesores y trabajadores de la educación, reconociendo su rol en la convivencia escolar.

Fiscalización y sanciones ante incumplimientos

Los establecimientos estarán obligados a informar cualquier vulneración a estas normas y a activar los protocolos correspondientes.

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En caso de no cumplir con lo establecido, la legislación contempla sanciones, buscando que las medidas de protección no queden solo en el papel y se traduzcan en acciones concretas dentro de los colegios.