Senado aprobó prohibir celulares en colegios: ¿Cómo será su uso ahora?
Senado aprueba en general proyecto que busca restringir el uso de celulares en colegios y promover un aprendizaje más enfocado.
Con 48 votos a favor, la Sala del Senado aprobó en general el proyecto que busca modificar la Ley General de Educación para limitar el uso de teléfonos celulares dentro de los establecimientos escolares. La propuesta ahora será revisada en detalle por la Comisión de Educación.
Qué plantea la iniciativa
El presidente de la comisión, senador Gustavo Sanhueza, explicó que la norma establece la prohibición absoluta del uso de celulares desde nivel parvulario hasta sexto básico. Para estudiantes de séptimo básico a cuarto medio, en cambio, se contemplan regulaciones que permitan un manejo responsable y adecuado de la tecnología.
El objetivo central, remarcaron, es evitar distracciones en las aulas y fomentar que los dispositivos se utilicen de manera acorde con los fines pedagógicos.
Argumentos detrás del proyecto
Durante el debate, distintos senadores coincidieron en la urgencia de establecer un marco regulatorio, considerando que el uso excesivo de pantallas afecta directamente el desarrollo de niñas, niños y adolescentes.
Se advirtió que la exposición indiscriminada genera problemas de concentración, trastornos del sueño, impulsividad, falta de empatía y complicaciones de salud mental. Incluso, se destacó que los menores en Chile pasan en promedio 7,6 horas diarias frente a dispositivos electrónicos, pero solo 16 minutos de ese tiempo se destinan a tareas escolares.
Además, se recordó que el 55,7% de los adolescentes de 15 años no alcanza el nivel mínimo de comprensión lectora, una cifra que refleja los desafíos educativos que el país enfrenta.
Un equilibrio entre tecnología y educación
Los parlamentarios recalcaron que no se trata de rechazar la tecnología, sino de encontrar un balance que permita proteger a los estudiantes sin limitar sus oportunidades de aprendizaje.
También señalaron que la temprana exposición a redes sociales —plataformas que no fueron diseñadas con fines pedagógicos, sino para mantener a los usuarios conectados el mayor tiempo posible— agrava la situación.
En promedio, se estima que un alumno revisa su celular cada 12 minutos dentro de la sala de clases, lo que no solo interfiere en su propio aprendizaje, sino también en el clima escolar en general. Por ello, se subrayó la importancia de “recuperar el aula como espacio de concentración y aprendizaje más profundo”.
